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プロダクトデザイナーのデザイン思考ノート

女子高生に学ぶデザイナーとして必要な翻訳力

「ダイエットすると言って、脳みそから減らしている。」

これは、テレ朝で紹介された、事業仕分けを見学したある女子高生の感想です。
「たとえが秀逸だ」ということで、はてなブックマークの人気エントリーに上るほど盛り上がっている様子。

ものの見事に多数の共感を得たこのたとえに、素直に「凄いな」と感心させられました。

事業仕分けに関する批判(仕分けをするという取り組みではなく、あくまでもその手法に関して)は至る所で見られます。

しかしそんな中で、何故このたとえがここまでの共感を集めたのか、「秀逸だ」とされる点はどこにあるのかについて、私の考えを書いていこうと思います。

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数学との接点が黄金比だけのデザイナーは損をする

やや過激なタイトルかもしれませんが、「知らないのはもったいないよなあ」といった程度で受け止めてください。

黄金比や、それに関連するフィボナッチ数列白銀比等はデザイナーにとって大変身近な数学なのですが、それらについては今回触れません。

むしろ、それ以外にデザイナーのアンテナにひっかけるべき数学の美しさ、魅力について取り上げていきます。

ちなみに、私自身、数学という科目が得意かというとむしろその逆ですから、それだけに、今回特別難しい話をするわけではありませんので身構えず読んでもらえれば幸いです。

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コンセプト抽出におけるアイデアの因数分解

いよいよシルバーウイークも終わってしまいましたね。

私の母校では毎年夏休みに、プロダクト系の学生が自主的に、一週間で課題に取り組み、プレゼンまで行う短期集中の「デザインまつり」的なことを恒例で行っています。

OBはこのプレゼンテーションに招待され、学生は講評してもらうしくみです。

今年は立場も変わり、OBとしてプレゼンテーションに参加してきました。
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「後づけコンセプト」はアリかナシか

「後づけコンセプト」はアリかナシか?

design thinking「コンセプチャルデザイン(その7)〜コンセプトとビジョン、デザインに求められているもの」という記事を読んで、私は「アリ」じゃないかと、そう思います。

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デザインにおける味わい ー後編ー

四月から晴れて社会人となりました。

管理人の嶋野です。

事情により2ヵ月以上ネット環境にない状態が続き、ブログも全く更新できませんでした。

友人には、「もう飽きたの?」と言われましたが、そんなことはありません。

今後も頑張ります!

デザインにおける味わい ー前編ー から随分あいてしまいましたが、再開したいと思います。

引き続き、後編いきます。
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